Dopřejte svým dětem NUDU!
Boredom is not failure. Boredom is a springboard.
Už když jsem čekala první dcerku, jsem - asi jako každá máma – snila o tom, jak to bude krásné, až si spolu budeme hrát, chodit na výlety, učit se novým věcem...A pak jsem byla nedočkavá, až moje miniko nebude věčně jen spinkat nebo kopat nožičkama do vzduchu (když to dost zjednoduším...), ale až SPOLU budeme moct něco DĚLAT. Strašně brzy jsem měla pocit, že bych ji měla nějak aktivně zabavovat. Jedna z prvních knížek, kterou jsem si jako máma šla půjčit do knihovny, byla o Montessori aktivitách pro miminka a batolata. Měla jsem pocit, že bych měla dcerce zprostředkovávat co nejvíc podnětných činností, aby se úspěšně rozvíjela a aby se nenudila! A nebo jsem to potřebovala víc já, abych měla dobrý pocit z toho, jak vychovávám své dítě? Abych si mohla odškrtávat body na pomyslném seznamu mateřství? Asi v tom bylo něco z obojího. Každopádně dnes – po pěti letech a se dvěma dalšími dcerami – se na to už dívám trochu jinak. Přicházím na to, jakým problémem dnešní doby je přehlcenost aktivitami – přehlceni jsme nejen my dospěláci, ale i děti.
A mnoho z nás je přesvědčeno, že čím víc aktivit za den stihneme, tím úspěšnější den je.
Často podvědomě preferujeme kvantitu před kvalitou.
A už od útlého věku dětí vymýšlíme, jakých aktivit bychom se s nimi mohli zúčastnit a do jakých kroužků je zapsat. A pak (zvlášť když už dítě navštěvuje i školku nebo školu) trávíme podstatnou část dne přejížděním z jednoho místa na druhé a domů se vracíme vyčerpaní my a často i děti. A nemáme pak už ani chuť trávit čas společně, povídat si, tvořit, skotačit...Tím nechci říct, že kroužky nejsou dobré. Vůbec ne! Jen je potřeba mít na paměti, že v týdnu potřebujeme jak my, tak zvlášť děti, mít DOSTATEK NEORGANIZOVANÉHO ČASU. Až nedávno se mi začal skládat dohromady obraz toho proč a jak moc je to pro zdravý rozvoj dětí důležité!
Na prvních příčkách žebříčku mých aktuálně nejoblíbenějších a nejvlivnějších knih pro mě jako mámu se nedávno octla kniha Homeschooling - You´re Doing It Right Just by Doing It od autorky Ginny Yurich, která je také zakladatelkou platformy 1000 Hours Otside. Jednu celou kapitolu zmíněné knihy věnuje právě tématu potenciálu nudy. Nebudu ji parafrázovat, ale pokusím se co nejvěrněji přeložit několik úryvků:
- Děti potřebují čas stát se sami sebou, ale už od velmi raného věku prochází plukem, který si nevybraly.
- Dítě, které tráví většinu dětství naplánovanou minutu za minutou dospělými, má méně možností rozvíjet schopnosti, které potřebuje ke vstupování do kontaktu se sebou samým i ostatními.
- Bez volného času během dne nebude mít dítě možnost jednat na základě svých vnitřních pohnutek.
Když jsou naše dny napěchované minutu za minutou, hodinu za hodinou "dobrými" věcmi, zapomínáme na všechno ostatní, co je úžasné a hodnotné vně našich přísných rozvrhů.
Nuda je prostor, ve kterém se zamilováváme do malování, hudby, ležení v trávě a pozorování mraků plujících kolem, do života.
V předchozích generacích děti věděly, co se sebou dělat, protože existovalo méně toho, co by je pravidelně zabavovalo.
Nuda často vede ke hře. Děti si hrají – často bez toho, že by si to uvědomovaly – aby se vyjádřily a aby získaly pocit kontroly nad jejich světem.
A tím se dostáváme ke druhé inspirující knize s názvem: Svobodná hra - Jak nechat vyrůst radostné, odolné a samostatné děti od Justiny a Petra Danišových. Dozvíte se v ní například, jak být svým dětem víc herními průvodci než organizátory her. A protože je dobře dostupná i v knihovnách, nechám už na vás, abyste do ní nahlédli a nechali se inspirovat ať už textem nebo výstižnými fotkami! :)
A vzpomňte si na tento článek, až budete plánovat letní aktivity a zapisovat své děti do kroužků na příští školní rok! ;)